美国英语语言学会负责人Colin Lemont来我校作交流培训
时间：2015-06-30
发布者：校务办公室
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6月23日下午，美国英语语言学会负责人Colin Lemont 到我校进行了“学生学习风格解析与‘参与式’教学模式工作坊”的交流培训。王艳玲副校长、张婷助理、艾庆华助理、各个学科的学科委员会主任及副主任参与了本次培训。
在2个小时参与式交流培训中，Colin Lemont首先请大家分组讨论“你心目中的教育是什么”，并请每组教师根据所提供的材料袋中材料制作一个小作品表达教育的概念，老师们兴致勃勃参与其中，并进行了组际间的对话交流。之后，Colin Lemont从听觉学习型、视觉学习型、实践学习型三种不同的学习类型划分入手，对学生的不同学习类型进行了讲解，并分别就各种学习类型的特点结合教学案例进行了分析。他以数学课“柱状图”学习为例，演示了课堂教学中如何能照顾到所有学习者学习风格。Colin Lemont在地面上用贴纸贴出横纵坐标图，让所有“学生”脱掉鞋子，同颜色的组成一个柱状图，让“学生”总结一共有几个柱状图、比较哪个柱状图高？在整个学习过程中，视觉学习者可以很好地进行观察、听觉学习者可以进行充分的交流、实践学习者可以进行有效的肢体活动。这样进行教学，顾及到了所有学生的学习风格，可以更好地达成教学目标。
我校进行个性化教学研究，研究范围涉及到了个性化教学的基本原理、个性化教学的模式等领域，但对不同学习个体的学习类型与风格、习熟程度等的研究尚不深入。此次交流不仅使我们对不同的学习类型与风格有了更加全面的了解，也促使我们思考如何在课堂教学中关注学生学习类型等认知差异，并依据不同学习类型的特征设计有效的课程内容及教学过程。
（科研管理中心 王澜静报道）
