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实践 分享 觉察 省思　“率性教学——有过程的归纳教学研究”优秀案例评选
时间：2018-07-06 发布者：校务办公室 点击：
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提升教师专业素养，深入推进课程教学改革——记东师附小全体教师专业发展培训活动

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聚焦新教材 备战新学年

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