2016年12月3日，由中国教育学会小学语文教学专业委员会主办、广东省教育学会小学语文教学专业委员会承办的“全国第二届小学青年教师语文教学观摩活动”在广州拉开帷幕。我校派出王语、张瀛、石巍、孙劼四位老师参加了此次活动。

我校四位教师在会场的合影

在开幕式中，小语专委会理事长、人民教育出版社小学语文编辑室主任陈先云老师向所有参会教师致辞。陈老师向全体小语界教师提出，在语文教学中要把握好当前的小学语文教育教学规律还需要有学理的支撑，不断提高小学语文教学质量，并通过讨论关于教学目标，教学重点、难点，教学文体，教学整体，教学评价五大问题，为老师们答疑解惑。

陈先云老师致辞

本次活动，既是观摩也是竞赛，两年一届，是全国小学语文界最权威、最有影响力的教学研讨活动，被誉为“国赛”。来自全国各省的31位优秀青年教师带来代表各地区最高教学和研究水平参赛课。其中代表我省的闫柏林老师，执教了口语交际课——《自我介绍》，并获得本次活动的最高奖项。闫柏林老师利用信息技术，与吉林市学生现场互动，隔空对话，践行了“互联网+教育”的新范例。

闫柏林老师与学生进行交流的场景

赛后，来自华东师范大学的董蓓菲教授等专家进行了评课。专家们鼓励老师要在教学方法，教学策略，教学手段，环境设置四个维度继续探索。其中董教授特别强调要关注学生学习的过程，将“有效性”作为检验教学设计的重要标准。同时她还指导老师们要重视学生差异，推进合作学习。这些前沿的观点都与我校推进“率性教学”倡导的有根源、有过程、有个性的教学主张不谋而合。相信在“率性教学”的理念引导下，全体附小语文教师必将取得更丰硕的教学、教研成果。

董蓓菲教师在赛后进行评课

撰稿人：孙劼  石巍

教学管理部