这学期中信校区二年级全体同学一起动手，用废弃物品共同搭建了属于他们的游戏乐园，他们不仅自己享受了游戏乐园的快乐，还把快乐与更多的朋友分享，在老师的指导和帮助下，他们先后迎接了一年级同学和幼儿园大班小朋友，看！他们玩的多开心！

    一、不厌其烦，热情接待

二年级孩子为朋友们准备了游戏票，每天就像魔术师一样为每个班的朋友变出好玩的游戏乐园。他们热情的接待每一位朋友，不厌其烦的讲解游戏玩法，亲身示范，甚至手把手的教小朋友们怎么玩，他们使尽浑身解数邀请朋友到自己的游戏玩一玩，热情的宣传自己的游戏，他们耐心细致的帮助每一位遇到困难的小朋友，为了让朋友玩的更好，他们降低游戏难度，改变道具的用法……生活教室每天都充满着欢声笑语。

    二、促进发展，收获满满

 他们常常忙得满头大汗，说的口干舌燥，他们说辛苦的付出很值得，因为得到了朋友们的喜欢，让朋友们享受到了快乐。有的孩子认真的为朋友制作了很多奖品，平时不爱发言的孩子勇敢的介绍了自己的游戏，不善表达的孩子耐心的为每一位朋友解答疑问。不仅是二年级学生得到了锻炼，一年级学生和幼儿园的小朋友也收获满满，他们都说这个游戏乐园太好玩了，这是他们玩过的最好玩的游戏乐园。小小的游戏乐园带给孩子们的实在是太多了，为每一个孩子都提供了个性表现的机会，他们在游戏乐园里彼此关爱，找到了自信、学会了表达、增进了交往，懂得了付出总有回报的意义，他们在游戏乐园里成长着！

三、特色教学，不断创新

    以往的游戏乐园只迎接一年级孩子，今年我们和幼儿园沟通想邀请大班的小朋友也参加我们的游戏乐园，得到了幼儿园的大力支持，我们一起调整了课时安排，制定了活动方案，保证了活动的顺利进行，同时，此次活动也引起了幼儿园家长的重视，有的家长把生病在家的孩子也特意送到了幼儿园参加活动，他们认为这是附小的办学特色，是帮助孩子了解小学生活的机会，是促进孩子成长的重要活动。

“欢迎来到游戏乐园”主题活动是附小生活学科经典主题内容，此次活动我们尝试新的整合模式——幼小衔接整合活动，相信经过我们不断努力，此项活动将成为常态教学内容，利用学校小幼一体的办学优势，打造三附小特色的教学活动课程。