2015年5月8日上午，“加拿大—中国互惠学习合作项目”中“数学教育”子项目负责人之一、加拿大多伦多大学安大略教育研究院（OICE）院长Douglas Mcdougall教授等人到我校进行访问。

“加拿大—中国互惠学习合作项目”是由加拿大社会科学和人文学科研究委员会资助的项目，旨在通过两个国家教育部分领域问题的联合研究，加深对教育问题的相互了解，达成到合作、互惠的目的。该项目分为七个子项目，其中“数学教育”的子项目分别由加拿大多伦多OICE院长Douglas Mcdougall教授和东北师范大学教育学部马云鹏教授担任，在2014年确定了中、加两国数学教育互惠研究的基本框架之后，我校作为项目的合作学校一直参与相关的研究工作。

我校的研究工作由王艳玲副校长负责。为了使项目推进得以落实，切实在研究中互惠，学校选择孙艳君、高俊生两位教师作为代表参与研究。至目前，项目组已经进行了两国数学课程内容的比较、典型数学内容教学的课堂观察、典型数学教学中学生的错误分析等研究内容，并分别进行了加拿大多伦多的小学数学教师与我校数学教师孙艳君、高俊生的“结对”联系，及加拿大多伦多的小学中两个班级与我校四年六、四年七两个班级的“结对”联系。教师们的结对联系主要通过邮件、视频会议系统等实现，两国的研究者及教师主要针对课程内容设计、相互之间课堂观察后的一些问题进行交流和讨论；学生之间的结对联系主要通过书信、为对方小朋友出数学问题等方式进行。

5月8日Douglas Mcdougall教授等人到我校后，与学校进一步沟通未来的研究计划，并听了高俊生老师的数学课和吴睿文老师的科学课；此外，Douglas教授等人还专门到四年七班、四年六班进行回访。四年七班和四年六班在班主任王冬岩、张洋两位老师的指导和协助下，学生完成了写给加拿大“结对”班级小伙伴的中英文对照的书信，详细介绍了自己及生活学习情况。学生将自己的书信及礼物——名字为“友谊”的小熊猫玩偶交给了Douglas教授，委托他带给加拿大多伦多“结对”班级的小伙伴们，Douglas教授也带来了“结对”班级的小朋友们写来了书信及礼物。四年七班的学生还为Douglas教授古诗背诵等节目表演，展现了班级蓬勃向上的班级面貌。在与学生的互动交流中Douglas教授表示：我在世界各地走过那么多的学校和班级，这所学校是个让我吃惊的学校，而这个班级会令我终身难忘。