为落实国家教育扶贫政策，切实提升吉林省贫困县乡村小规模学校教育教学质量，充分发挥名校长、名教师示范引领、辐射带动作用，在吉林省中小学校长培训中心“国培计划”——“双名进校”一对一帮扶项目“点对点”诊断指导活动组织与安排下，2020年12月24日-26日，东师附小中信校区迎来了“双名进校与您同行——吉林省贫困县乡村小规模学校精准帮扶”专项培训。

    和龙市福洞镇学校共有七个年级，小学部教师26人、学生21人，是一所地处偏远的小规模学校。针对这种情况，赵艳辉校长亲自带领学校各部门领导，研讨培训方案、制定培训计划、选择培训方式，旨在为对口学校提供适切的指导和参考。并迅速建立QQ学习交流群，及时上传各种学习资料，方便对口学校教师随时下载学习、研讨提升。

一、召开线上启动仪式

　    12月24日上午，学校召开活动的启动仪式。学校领导班子与和龙市福洞镇学校领导和老师们相聚于线上，相互了解，彼此走近。

东北师大附小中信校区领导班子参加启动仪式

和龙市福洞镇学校领导和教师积极参会

赵艳辉校长致开幕词

和龙市福洞镇学校李哲宪校长介绍学校

东北师大附小中信校区副校长王猛解读“点对点”活动方案

观看学校宣传片《信·十年》

二、学校发展诊断与指导

　　一所学校如何发展，其教育教学理念的践行情况及路径应为如何？启动仪式后，学校以两个大主题报告从整体上为对口学校提供了系统发展脉络的参考。会后，赵艳辉校长与对口学校李哲宪校长进行沟通，深入了解学校现状，为其学校十四五规划的制定与完善提供指导和帮助。

赵艳辉校长做《有过程的归纳教学的思考与实践探索》主题报告

张婷副校长做《“率性德育”与学生成长》主题报告

赵艳辉校长与李哲宪校长针对学校发展进行交流指导

三、聚焦实践场域，推进率性德育研究

　　12月24日下午，学校向对口学校展示了学校率性德育的最新研究成果：展示了“心灵对话”模式的班会，基于实际问题，通过民主、平等的对话方式，解决班级的实际问题；展示了语文学习与学生活动相整合的单元课程“走近人民英雄杨靖宇”，为对口学校德育工作提供新视角。

主题一：心灵对话式——基于“问题导向”的班会课实践探索

邢国红老师执教班会课《足球风波》

主题二：《走近人民英雄杨靖宇》主题教育活动分享

对口学校教师认真学习

四、聚焦单元，推进率性教学研究

　　12月25日，学校向对口学校呈现了率性教学的研究进程，通过课堂教学和单元教学案例思考与分析交流分享两种方式，深描了如何依托单元开发，实现“关注基于学生学习起点、创设恰当的学习情境、提供丰富的学习素材、指导学生展开归纳”，真正促进教学由教到学的转变，给予对口学校教学改革的新思路。

主题一：单元课堂教学观摩

语文学科：周瑞老师执教《雾在哪里》

数学学科：丛爽老师执教《乘法分配律》

外语学科：武玲老师执教《How do you go to school?》

对口学校教师认真听课、交流研讨

主题二：单元教学案例思考与分析

数学学科教师交流分享：孙莹 赵佳欣

语文学科教师交流分享：王艳 杨蕾靖 岳静欣

五、名师“点对点”，促进教师专业

　　 12月26日上午，学校根据对口学校实际情况，选派名师与对口学校教师结成对子，根据实际需求，从学校德育、教学管理和学科教学等工作，与对口学校开展了点对点交流，为对口学校的未来教育、教学及学科建设与发展提供新方向。

吉林省骨干教师王猛进行学校教学工作的设计、管理与实施的诊断与指导。

吉林省骨干教师李颖进行学校德育工作的设计、管理与实施的诊断与指导。

吉林省科研骨干教师周晶进行语文学科常规教学与学科研究的诊断与指导。

吉林省骨干教师赵春梅进行数学学科常规教学与学科研究的诊断与指导。

感谢吉林省中小学校长培训中心搭建的平台，让东北师大附小中信校区与和龙市福洞镇学校携手云端，建立友谊。培训活动虽已结束，但两所学校将会继续交流，互相促进，共同展望教育未来。

撰稿：张晓春

编辑：闫  研

审核：王  猛

校对：张晓春 闫  研

照片：曲通达 柳  阳

部分照片提供：和龙市福洞镇学校