为宣传并用好统编小学语文教科书，调动广大教师研究课堂教学的积极性，提升小学语文教学质量，在教育部教材局的指导下，人民教育出版社、课程教材研究所举办“首届全国统编小学语文教科书优质课、优秀论文推荐及教学观摩展示活动”。本次活动于11月23-24日，在海南省海口市召开。来自全国29个省、市、自治区的语文教育专家、教研员、一线教师2300余人参加了活动。我校孙劼老师的课例被评为“优质课”，王俊杰老师的课例被评为“优质课提名奖”，郑晓娇、崔媛媛老师的论文获优秀论文奖，其中孙劼老师代表课例获奖教师，在本次活动中上现场观摩课，收到与会专家和老师们的一致好评。

本次优质课例和优秀论文征集活动，受到了各省市教师的广泛关注和热情参与，共收到参评课例340余节和参评论文1200余篇。经过线上初评和线下复评，最终遴选出优质课例85节和优秀论文183篇，并在本次活动中对获奖代表进行了现场表彰。

接到活动邀请后，我校语文学科委员会很快便组织核心成员与吉林省教育学院的领导、专家，形成了备课团队。并围绕“复述故事”这一语文要素展开了深入的研究、设计。最终在多次研讨与试讲后确定最终的教学设计。

在活动现场孙劼老师凭借精准的教学设计、有趣的教学导入、生动的情境创设、热烈的课堂互动，将统编小学语文教科书编写理念融入了课堂，体现了统编教科书的编排意图和特点，落实语文要素，培养语文素养，赢得了现场专家和教师们的一致好评。

本次活动从筹备之初，便得到了广泛关注。在统编小学语文教材在全国范围内铺开使用的大背景下，我校“有过程的归纳教学”的理念与前沿设计已逐步向学科教学的深水区，瓶颈处拓进。成熟的教学实践也为帮助广大语文教师理解教材、用好教材，提高小学语文教学质量提供了直观示范。相信我们在统编教材探索的道路上一定会越走越宽广。

优质课获奖公示链接：http://xiaoyu.pep.com.cn/hd/yzklw/wendang/201911/t20191127_1947521.shtml

优秀论文获奖公示链接：

http://xiaoyu.pep.com.cn/hd/yzklw/wendang/201910/t20191029_1946381.shtml?from=groupmessage

中国教育新闻网报道链接：

http://m.jyb.cn/rmtzcg/xwy/wzxw/201911/t20191125_277027_wap.html?from=timeline&isappinstalled=0

撰稿人：王化  李岩

照片提供：孙劼、王化、李岩

审核：周晶

上传：钱志超