2019年10月8日至12日，第二届中国音乐教育大会在上海浦东绿地假日酒店隆重召开，我校音乐教师张洪霞老师有幸在会上宣读了自己撰写的教育研究论文，获得与会专家和同行的高度评价。

  中国音乐教育大会每四年举办一次，是中国教育学会音乐教育分会组织的国家级音乐教育盛会，这个会议主题为“创新、均衡、优质”，内容丰富、形式多样，有学者的主题演讲，有专家直面的大师班，还有论文宣读、名师工作坊、论文海报展、教育成果展、优质课展示等交流活动，为全国音乐教育工作者和大、中、小、幼各级教育机构搭建了融合交流的平台。

    张洪霞老师在此次音乐教育大会上宣读的论文题目为《从音乐中来，到音乐中去——培养学生对音乐的真兴趣》。文章从对“真兴趣”与“假兴趣”的剖析入手，提出“如果学生在课堂上表现出的快乐跟音乐不相关，就不能证明学生对音乐抱有真兴趣。”“音乐学习的‘真兴趣’一定是学生能够发自内心地感受到音乐带给自己的满足感，并乐于主动且持久地关注和探究神奇的音乐世界。”等观点。据此，文章进一步分析了“真兴趣”与“假兴趣”的具体区别，并深入阐述了培养学生对音乐的“真兴趣”的有效做法，例如：让学生在音乐中感受到美、让学生锻炼自己敏锐的听觉、让学生形成客观理性的审美态度等。此外，文章还给出了几个重要观点，例如：假兴趣能辅助培养学生的真兴趣、激发学生的假兴趣应该有助于培养真兴趣、教师要致力于学生内心对音乐的真兴趣等。这篇文章是张老师在附小多年音乐教育实践的经验总结。此次入选中国音乐教育大会，是我校的荣誉，是我校音乐教师团队的骄傲。

    此次参会，张老师还作为吉林省代表，出席了中国教育学会音乐教育分会的换届选举大会。