如何让数学学习更好玩？基于小学数学课程改革的深入思考，为促进儿童在数学学习生活中生动、健康地成长，新世纪小学数学教材编委会、新世纪九章教育科技研究院联合成立新世纪数学好玩研究中心。9月23日~25日，新世纪数学好玩研究中心启动仪式暨首届学术论坛在百年名校北京师范大学如约举行。
    我校杨静、郁宏、薛春波三位教师代表学校数学学科参加了此次论坛活动，论坛期间，三位教师与来自于各地区的教师一起，交流我校数学学科电子书包教学的成功做法，同时分享其他联盟学校关于“数学好玩”的宝贵经验。

    作为数学好玩研究中心41所联盟学校之一，东北师范大学附属小学的数学教师始终致力于探究符合学生认知规律的、生动、有趣、有利于学生发展的数学学习活动。数学的好玩可以是学习内容，也可以是学习方式，与东师理想合作，开发与数学课配套的教学资源，并以平板电脑的方式引入课堂，我们更希望看到学生在数学课上“玩”数学。

    分组交流过程中，郁宏老师从四个方面展开，阐述本校开展电子书包教学的意义及其成效：好玩的数学从游戏开始；玩“真实”的数学，构建探究的课堂；玩“刺激”的数学，让枯燥更有趣；玩自己的数学，实现个性发展。以课例引证的方式，充分的展示出电子书包教学优势。

    论坛期间，三位教师收获到来自于其他联盟学校关于数学好玩成功的做法，如河南郑州金水南阳路第一小学开展的“学数学，用数学”活动；浙江衢州实验学校将绘本阅读作为课内知识点的载体；大庆市直属机关第一小学基于教材开展了理财课等，努力使我们的数学从好玩开始，形成课内探索、课外拓展的教学模式。